O F I C I N A

R E T R O P R O J E T O R

Uma ferramenta
a serviço da
aprendizagem

Colégio Est. Prof.Joaquim Fco. Santiago

Vários dias se passaram,

para conseguirmos

reunir todo o material

a ser utilizado nesta oficina.

A cada encontro,

a expectativa aumentava...

Até chegar finalmente o dia esperado.

... FINALMENTE O DIA ESPERADO!

Muito prazeroso, principalmente por sentirmos que a alegria pairava no ambiente, transmitido pelas colegas que ali estavam,
concentradas, atentas a cada palavra que dizíamos...

Procuramos transmitir com clareza a utilidade desta ferramenta, o quanto ela pode motivar nossos alunos nas atividades em sala de aula.

AMPLIAÇÃO DE DESENHOS

Demonstramos

a facilidade

que o retroprojetor

tem em ampliar os desenhos.

Como estamos no mês de junho

“Festa Junina”,

utilizamos esta figura como exemplo.

Em uma de nossas apresentações,

utilizamos uma história em quadrinhos,

para que nossas colegas pudessem fazer

uma leitura de imagem.

EM SEGUIDA, INICIOU-SE AS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTA OFICINA

Foram distribuídos envelopes,

contendo as atividades a serem

desenvolvidas. Em grupos

começaram os trabalhos.

APRESENTAÇÃO DAS OFICINAS PELAS COLEGAS PARCEIRAS

Criação de diálogo com ilustração da história em quadrinhos.

OFICINA

Criação

da história

em

quadrinhos.

OFICINA

Criação

de vídeo clip,

com a música

de festa Junina.

OFICINA

Criação

de vídeo clip,

com a música

de

Festa Junina.

OFICINA

Transporte de uma história com ilustração no vidro.

OFICINA <=> RETROPROJETOR

Criação

do final da história

em quadrinhos.

A oficina para aprimorar o uso do retroprojetor na escola contribuiu de forma significativa para nossa prática docente, através dela podemos aprimorar antigas práticas e uso desse recurso. Outro ponto significativo foi a reflexão proposta sobre as novas possibilidades do uso do retroprojetor na sala de aula da primeira fase do ensino fundamental. Acreditamos que será produtivo para nós em todas as disciplinas, principalmente em Língua Portuguesa para correção coletiva de textos e outras situações didáticas na produção escrita e também na leitura.

Eli – Elizabeth, Maria Denise, Vanuza

Ao participar da oficina para aprimorarmos o uso do retroprojetor na sala de aula, tivemos oportunidade de adquirir novos conhecimentos que muito nos ajudará a melhorar o nosso desempenho ao utilizar este recurso pedagógico muito importante.
Pretendemos incluí-lo em nossas ações desenvolvidas no dia-a-dia pois é um recurso tecnológico de fácil acesso e formas variadas de uso.

Ercilene – Geralda - Aparecida

Esta oficina veio para aprimorar nosso conhecimento superando todas nossas expectativas. Ficamos surpresas e felizes em saber que podemos utilizar objetos baratos e útil para o retroprojetor. Achamos fantástico a técnica de ampliar desenhos.
A partir de agora estaremos inserindo esta ferramenta no nosso dia-a-dia em sala de aula. Ampliando desenhos, tópicos, ilustrando as aulas, produção de texto, raciocínio lógico...
As suas imaginações são o limite; Nós professores necessitamos de oportunidades como estas, para planejarmos aulas + atrativas e modernas.

D’Dores – Nilza – Elmy – Gislaine e Tereza

Esta oficina superou nossas expectativas. Pois apresentou várias sugestões de uso. Inclusive econômicas.
A partir deste momento esta ferramenta será um dos recursos pedagógicos que estaremos utilizando sempre que possível e de acordo com o conteúdo trabalhado, principalmente para a introdução de conteúdos.
Sugerimos que as oficinas sejam feitas com tempo reservado ao momento pedagógico: Ex: sexta-feira.
-Como utilizar o computador em horário de aula.
-- Como fazer gráficos e tabelas usando programa próprio no computador.
-- Utilizar DVD no combate á prostituição de crianças e adolescentes.
-- Utilizar as tecnologias para trazer a família dos alunos à escola.

Maria Angela – Laura – Bertina - Ana Barbosa

A oficina foi de grande importância, pois esclareceu algumas dúvidas quanto na teoria é prática. Os trabalhos realizados foram necessários para o aprimoramento do conhecimento.

Devido o bom desempenho das oficinas vamos adorar o retroprojetor como um dos nossos, atingimos na nossa vida pedagógica ministrando aulas com temas diversificados.
Precisamos de oficinas virtuais para que possamos assim atingir nossos objetivos como educadores.

Grazieli – Tatiany - Adriana - Judith

Com esta oficina retroprojetor, aprimoramos nossos conhecimentos, superando todas as expectativas em nossas atividades propostas.
Pretendemos utilizar como recurso didático, favorecendo assim a aprendizagem dos nossos educandos.

Poderemos utilizar em diversas atividades, como: produção de texto, história em quadrinhos, caça palavras e diversas outras atividades essenciais ao professor e aluno.

EVA – MARIA AMÉLIA - SUELY

PROJETO

EDUCATIVO

CARNAVAL